2025年3月5日㈬の指導

 

 

例えば、

16:00-17:00の生徒は進学校で上位。

入学当初の学力テストで学年１位。

数学がとにかくできる子。

 

 

 

 

 

有水の指導がいいから好成績？

答えはNO

できる子は、だれがどう教えても、きっとできる。

 

 

 

 

で、できる子とそうでないの子の違い

何なのか・・・それは能動性。

能動的に聞く、見る、感じる、考える。

 

 

 

 

 

だから、だれがどう教えても、

自分のものにできるのだ、能動的に。

 

 

 

 

 

 

一方、勉強が苦手な子や、

塾で結果が出なかった子は、

勉強には能動的にならない。

能動的になることができるのは、

好きなことだけだったり。

 

 

 

 

 

勉強に関しては

教える側があの手この手を尽くさないかぎり、

その子に響かない。

 

 

 

 

 

 

当然、指導者の

引き出しの多さ、

その取捨選択、

細部の調整、

こういったところが必要になるし、

経験がものを言う。

 

 

 

 

その子が伸びないのは、

その子を伸ばせる指導者を選んでいないからだ。

 

 

 

 

 

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生徒募集

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