子どもがアイスホッケーを始めた

疋田一直です。
私は福岡県嘉麻市の山中にて、武道や整体を通じ、人間と自然を探求しています。みなさん、いつも読んでいただき、ありがとうございます。

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先月から子どもをアイスホッケー教室に通わせることにした。

週一回土曜の夜に練習がある。

夜八時半から十時だから、子どもがやるには結構遅い時間だ。

アイススケートリンクの通常営業が終わってからの練習になるので、その時間になるのだ。

少し遠いが、車で30分ほどかけ、会場である飯塚アイスパレスまで送っていく。

しかし、田舎である飯塚にアイススケートリンクがあるのが驚きでしかない。

そこは麻生さんの地元、やはり政治力なのだろう。

飯塚には昨年映画館も出来た。

 

話が逸れた。

どうして私がアイスホッケーを選んだのかと言えば、いくつか明確な理由がある。

別に子どもがやりたいと言ったわけではない。

一つ目の理由は、子どもが所属する社会的グループを増やしておくということだ。

子どもがいる場所が学校と家だけしかなければ、学校に行きたくなくなれば、子どもがいれる場所は家しかなくなる。

今、子どもは飯塚の演劇教室に通わせている。

今年で三年目だ。

それもまた子どもの社会的グループだ。

学校で上手くいかなくとも、違うグループがあれば、それが逃げ場となる。

子どもはそれぞれのグループの中で、さまざまな顔を見せるものだ。

こっちでは活躍、こっちでは引っ込み思案、こっちでは甘えん坊、こっちでは…。

そんな感じだ。

いや、多くの大人もそうかもしれない。

会社の私はこう、普段の私はこう。

そうやって顔を使い分けるのではなく、どこに行こうとどんなときでも同じ自分自身なのだが、そんなことができるようになるのはまだまだ先のことだ。

子どもは弱い。

逃げ場がいるのだ。

また、地元から離れた教室に通わせているのにも理由がある。

地元は学校に近い。

地元や学校と離れた人間関係が必要なのだ。

いろんな人と触れ、新たな社会性も身に付くだろう。

二つ目は大人数でのスポーツを経験させたいということだ。

子どもの通う学校は全校生徒で10人だ。

四年生は2人しかいない。

大人数のスポーツを経験できないのだ。

私は小さい頃、休み時間には野球やサッカーをして楽しんだ。

私はチームスポーツをやらなかったので経験はないが、何かの目標に向かってみなで取り組むという機会も出てくるかもしれない。

そういったものも貴重な経験だろう。

三つ目はアイスホッケーは非常に難しい競技なので、身体の成長には有意義だろうという思いだ。

アイスホッケーは大きく三つの要素があるのだと思う。

まずはスケートを滑るということだ。

滑れるだけでも、かなりの運動神経が鍛えられるだろう。

アイススケートには人間の歩行の基本が詰まっているのだ。

今後何をやるにも土台となる。

また、道具を操作するという要素だ。

パックをスティックで自在に操らねばならない。

そういった道具を操作する難しさもある。

サッカーやバスケで、ボールを扱うようなものだ。

さらには、格闘技の要素もある。

戦えない者はそこにはいられない。

ただ、私も子どももそもそもアイススケートが滑れない。

滑れなければ、何も楽しめない競技だから、まずは滑れるようになることが最重要課題だ。

子どもはアイスホッケーは楽しいと言う。

リンク上の子どもはよちよち歩きの赤ちゃんのようだ。

何とか早く滑れるようにしてやりたい。

ゲームに参加できれば、もっと楽しくなるはずだ。

ただ、週一回では上手くはならないので、どうやったら上手くなるのか。

一番は良いのは、リンクに立つ時間を長くしてやることだろうが、アイススケート場までは遠いので毎日通わせることはできない。

さて、どうするか。

そこを考えねばならない。

とりあえずは私と子ども用のインラインスケート靴を注文した。

インラインスケートなんてやったことがない。

まずは、子どもより自分が滑れるようになることが先決だ。

2年前くらいだったか、初めてアイススケートをやったとき、上手くはないが、私はすぐに滑ることができた。

アイススケートは、空手のサンチンの形そのままだということにすぐに気が付いたのだ。

子どものことを考えることは、私自身の成長にも繋がっていく。

無い頭を振り絞って考えなければ、人には追い付けないし、追い越せない。

不利は、知恵で超えていくしかない。