皆さまこんにちは。
ブログを訪問頂き、ありがとうございます
【観点・・・】
成績が伸び悩む生徒に、
質問します。
コーチ：「原因は何？」
すると・・・
生徒：「たくさん勉強したんですけど・・・」
と質問に正確に回答しない
生徒が多々います。
このような生徒には、原因を追究するための、
【観点】を提供します。
「学習時間？」
「モチベーション？」
「計画性？」
「目標設定の妥当性？」 etc・・・
そして、
コーチ：「勉強したって、具体的に何した？」
生徒：「ちゃんと覚えました。」
コーチ：「他には？」
生徒：「うーん ・・・」
つまり、
『長時間勉強＜覚えた＞→成績アップ』
と単純に考えているだけでは、
成績はアップしません。
成績アップまでのプロセスには、
色々な作業の組み合わせがあるのです。
次回のテーマは、
『「勉強する＝覚える」だけではない！』 です。
お楽しみです！！
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